Los Valores son muy importantes en la vida de las personas ya que suele
mover la conducta y el comportamiento de las personas; orientan la vida y
marcan la personalidad. Son las reglas por las que una persona se rige en la
vida. nos marcan una línea de actuación, nos impulsan a hacer o no hacer
ciertas cosas, están siempre presentes y determinan la mayoría de nuestras
decisiones, ya sean pequeñas o muy importantes.
Los niños/as a estas edades tienen un afán de acumular juguetes
desmesurados y esto hace que se conviertan en consumidores irresponsables. Por
este motivo, es necesario tomar medidas de actuación que lleven al niño/a
mantener una actitud crítica ante el consumo, sustituyendo el consumismo por el
que actualmente el colectivo infantil se halla inmerso por actitudes que nos
ofrezcan una mejor calidad de vida (Corrales, 2006).
Deberíamos educar a
consumidores conscientes y responsables, no niños impulsivos y demandantes, ya
que, entre otras cosas, no aprenden a valorar lo que tienen.
Éste es el motivo principal que nos ha llevado a iniciar este nuevo proyecto, para el que necesitaremos vuestra colaboración, pues sois vosotros, madres, padres y abuelos, los principales consumidores y los que tomáis las decisiones que repercuten en vuestros hijos e hijas.
Cualquier edad es buena para transmitir los principios del consumo responsable. Sin embargo, la infancia es la etapa más recomendada para ello, pues es en este momento cuando se sientan las bases de nuestra personalidad y nuestro carácter. ¿Te has puesto a pensar por qué es tan importante el consumo responsable para niños?
Consumo responsable para niños, ¿cómo inculcarlo? ACNUR Comité Español
Consumo responsable para niños, ¿cómo inculcarlo? ACNUR Comité Español
¿Cómo podéis ayudarnos?, para empezar éste ambicioso proyecto:
UN PROYECTO AMBICIOSO PERO NECESARIO EN NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL SOBRE EL QUE VAMOS A TRABAJAR TODO NOVIEMBRE, DICIEMBRE Y ENERO.
¡Empezamos proyecto! : EL CONSUMO RESPONSABLE
CUENTO: UN REGALO DIFERENTE
Los niños y niñas decoran los personajes a su gusto.
LES HACEMOS UN REGALO DIFERENTE.
Y ESTO ES LO QUE OCURRE:
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| Lo convierten en un barco de vela |
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| UN COCHE |
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| UN BARCO PIRATA |
OTRO CUENTO PARA TRABAJAR EL IMPACTO SOBRE EL MEDIO AMBIENTE DE UN CONSUMO IRRESPONSABLE.
Para afianzar estos contenidos montamos:
LA TIENDA EN CLASE
En el aula de 3 años han montado una tienda donde van aprender a ser consumidores responsables. Para su tienda utilizarán alimentos, caja registradora, tapones (dinero), bolsos, y todo aquello que puedan vender en el aula (cacharros de cocina, ceras, rotuladores, disfraces, etc.."todo lo que pillan lo venden")
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| Con los tapones aprenden a contar, poner precio a las cosas que venden: Un plátano, vale un tapón: Trabajan con el número 1. |
Comprando alimentos saludables, asocian cantidades, aprenden habilidades sociales: Saludar, dar los buenos días, dar las gracias, esperar turno, despedirse, pedir los alimentos con educación, etc.. Además de practicar conceptos: Muchos, pocos, uno, ninguno, alguno, más que, menos que, etc.. Aprenden a ser CONSUMIDORES RESPONSABLES.
Cuento:
MECADILLOS SOLIDARIOS
Mercadillos para donar juguetes que ya no queremos.
"Durante las fiestas de Navidad y a lo largo del año se organizan distintas acciones solidarias. Por ejemplo, los mercadillos solidarios para donar juguetes. En ese caso, las personas interesadas colaboran con el proyecto donando juegos y juguetes que se encuentren en buen estado, dando una segunda vida a esas propuestas de entretenimiento. Esos mercadillos tienen una motivación solidaria, es decir, una razón de ser que conecta con la temática social.."
Qué son los mercadillos solidarios:
Desde el punto de vista pedagógico y educativo, este tipo de mercadillos también son interesantes porque permite a los niños descubrir desde temprana edad el valor de compartir. Su finalidad es recaudar fondos para colaborar con iniciativas que tienen un fin valioso. Por ello, los productos donados se ponen a la venta por un coste bajo, un precio que no parte del coste real, sino de la invitación a la solidaridad.
No solo puedes participar donando juguetes a un mercadillo de estas características, sino que además, puedes acudir como cliente para realizar allí algunas de tus compras. A través de esta aportación económica también contribuyes a la recaudación de fondos para un fin. Estos eventos son fórmulas de solidaridad, sin embargo, su esencia propia hace que resulte muy fácil participar implicando a las familias en este acto.
Cuáles son los beneficios de los mercadillos solidarios:
¿Cuál es la finalidad de estos mercadillos?
1. Sostenibilidad ambiental y aprovechamiento de los recursos. Es posible prolongar la vida útil de un juguete a través de las nuevas oportunidades que surgen en torno al mercadillo. Esto repercute positivamente en la felicidad del ser humano y, también, en el cuidado de la naturaleza.
2. Recaudar una cantidad de dinero. Los mercadillos solidarios nacen vinculados con una entidad, por ejemplo, una ONG. Esa entidad expone cuál es el proyecto que va a llevar a cabo con los fondos recaudados. De este modo, a través de esta información, sabes cuál es la finalidad de la aportación que tú has hecho a ese mercadillo. Pero, además, esta propuesta de ayuda adquiere un valor colectivo, puesto que fomenta la participación de las familias. De este modo, la suma de la ayuda de cada uno aporta valor al conjunto. Cuanto más dinero recaude el mercadillo solidario, mayor será la cuantía disponible para colaborar con la causa.
3. Educación positiva. Los mercadillos solidarios también son profundamente educativos, puesto que los niños pueden conocer una realidad distinta a la suya. A través del gesto de donar los juguetes a una buena causa, el niño experimenta desde temprana edad la alegría de la solidaridad como un valor necesario y humano. El niño descubre que en realidad tiene muchos juguetes que ya no utiliza en casa o que no aprovecha tanto como podría y, sin embargo, esos juguetes pueden tener un valor más allá del hecho de ocupar un espacio en casa.
4. Desde el punto de vista familiar, este es un proyecto en el que puede implicarse toda la familia. Por tanto, también es una oportunidad para compartir tiempo juntos, estrechar los vínculos afectivos, vivir experiencias de solidaridad y colaborar de forma proactiva en la construcción de un mundo mejor. Esta es una experiencia tan vivencial, ligada a sentimientos y emociones, que el recuerdo de esta implicación solidaria perdurará en la memoria en el futuro.
NOSOTROS ESTE AÑO NOS UNIMOS A ESTE TIPO DE PROYECTOS.
ESTAMOS TOTALMENTE DE ACUERDO CON ESTE ARTÍCULO QUE OS HEMOS RESUMIDO. ENCAJA PERFECTAMENTE CON NUESTROS IDEALES SOCIALES Y EN LAS ACTIVIDADES QUE SE PROGRAMAN PARA DESARROLLAR NUESTRO PROYECTO Erasmus+ KA2 Ad-dicted to education SOBRE CONSUMO RESPONSABLE.
ESTAMOS TOTALMENTE DE ACUERDO CON ESTE ARTÍCULO QUE OS HEMOS RESUMIDO. ENCAJA PERFECTAMENTE CON NUESTROS IDEALES SOCIALES Y EN LAS ACTIVIDADES QUE SE PROGRAMAN PARA DESARROLLAR NUESTRO PROYECTO Erasmus+ KA2 Ad-dicted to education SOBRE CONSUMO RESPONSABLE.
Por ello hemos empezado UN MERCADILLO DEL JUGUETE SOLIDARIO PARA COLABORAR ESTE AÑO CON LA ONG ABAY:
¿Qué es Abay?
Abay es una ONGd que desde 2009 actúa en Walmara y en Addis Abeba (Etiopía) con el objetivo de luchar contra la pobreza y promover la igualdad de oportunidades. Principalmente mediante el desarrollo de proyectos de Educación, Sanidad y en general de apoyo a la Comunidad.
Abay tiene desde 2012 registro en Etiopía, lo que le permite actuar con entidad propia, desarrollando su labor mediante empleados locales y voluntarios.
Si quieres saber más sobre esta ONG, visita su dossier de prensa:
Desde el lunes 25 al viernes 29 estaremos montando el mercadillo en nuestro edificio de infantil con juguetes que nos han donado algunas familias, una guardería y familiares. SI ALGUIEN QUIERE COLABORAR APORTANDO ALGÚN JUGUETE USADO QUE YA NO QUIERA PUEDE TRAERLO AL COLEGIO DENTRO DE LAS FECHAS CITADAS.
EL LUNES 16 Y EL MARTES 17 DE 14 horas a 15 horas, estará abierto el mercadillo para aquellas personas que quieran hacer una donación para esta ONG. Aquiriendo un juguete usado, reciclado, de segunda.... o tercera mano.
Erasmus+ KA2 Ad-dicted to education SOBRE CONSUMO RESPONSABLE.
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| Los niños y niñas de tres años colaboran con el cartel anunciador. |
LIBRO: Pepe y la caja mágica
Se trata de un cuento sobre cómo Pepe utiliza su imaginación para jugar.
A través de la lectura del texto y las actividades que se van proponiendo, esta publicación intenta transmitir la idea de que un juguete divertido no equivale a un juguete sofisticado. La historia de Pepe y su caja ilustra cómo los niños pueden encontrar mucho más entretenido el uso de la imaginación –aplicada a casi cualquier objeto- que un artilugio muy complejo y autónomo.
EL CUENTO DE ESTA SEMANA PARA TRABAJAR EL CONSUMO RESPONSABLE ES ESTE:
PEPE Y LA CAJA MÁGICA
A Pepe le gusta mucho ver la televisión. Le encantan los programas de dibujos animados, y también aquellos en los que salen grupos cantando. Pero lo que más le gusta de todo es ver los anuncios de juguetes.
Todos los juguetes que ve en televisión le gustan más que los que tiene en casa. También le gustan los dibujos animados, sobre todo cuando cuentan historias de viajes. Pepe piensa que viajar es muy divertido. Viajando conoce lugares nuevos y a otras personas.
Un día que estaba sentado tranquilamente viendo la televisión descubrió un nuevo juguete que jamás había visto anunciado y que tampoco había visto en las tiendas de juguetes.
Se trataba del Robot Juguetón y parecía fantástico. Decidió que ése era el juguete que más deseaba en el mundo. Desde que vio el anuncio hasta su cumpleaños estuvo soñando con el Robot Juguetón.
Por fin llegó el día de su cumpleaños. Y sus padres le regalaron una caja enorme. ¿Qué habría dentro?
Lo que había en el interior de la caja era, ni más ni menos, que el fabuloso Robot Juguetón. Era más grande que Pepe, y estaba lleno de luces de colores. Era estupendo, un sueño hecho realidad. No podía creer que el robot fuese suyo.
Rápidamente Pepe se pone a jugar con su nuevo Robot.
Su papá y su mamá son geniales. Le han comprado el juguete más bonito del mundo.
Pero al cabo de unos minutos Pepe empieza a aburrirse de su nuevo juguete. ¡En la tele parecía más divertido! Pepe está triste. Tan triste como antes había estado alegre. Cuando vio el Robot Juguetón en el anuncio de la televisión le pareció maravilloso, pero ahora no es igual, parece más tonto e inútil.
Por eso Pepe está un poco triste. Después de tanta ilusión con el Robot Juguetón, resulta que ahora no le gusta nada. Menudo aburrimiento. Y está tan triste Pepe que decide meterse en la caja del robot para que no le vea nadie. Allí podrá pensar y llorar si quiere.
¿Cómo le dirá a mamá y papá que gastaron tanto dinero en el regalo que ahora no le gusta nada?
Pero pronto tiene una gran idea. Cuando está dentro de la caja, empieza a imaginar que viaja por el espacio. La caja es como una nave espacial que surca las estrellas. Y allá abajo, pequeñita, se ve la Tierra. ¡Qué bonita es desde el espacio! Ahora entiendo por qué le llaman el Planeta Azul.
Qué genial es surcar el universo lleno de estrellas. Pepe quiere hablar con ellas y preguntarles por el avión Pepón y por el Principito, un niño de otro cuento que llegó a la tierra desde un planeta muy pequeño, muy pequeño y que visitó otros planetas, pero esa es otra historia.
Ésta es una caja mágica, con ella puede surcar el universo y descubrir mundos desconocidos, aprender a soñar, a reír y a llorar.
La imaginación de Pepe no tiene fronteras. De repente, imagina que la caja es un submarino. Ahora está en el fondo del mar, rodeado de peces de todos los colores. Y allí hay un cofre lleno de monedas. ¡Seguro que es un tesoro de algún barco pirata!
Quiere aprender los nombres de todos los habitantes del mar: el mero, la merluza, el calamar, la sardina, los langostinos. Son peces que sólo había visto en la pescadería. ¡Ah, también los vio en el acuario!
Quiere contar las monedas que hay encerradas en el tesoro: son monedas de todos los tiempos: el escudo, el doblón, la peseta, el euro. Pepe ha decidido que a partir de ahora ahorrará en su cofre del tesoro.
También hay plantas que parecen plantas pero son animales.
Pero es hora de volver a casa, y la mejor manera es imaginar que la caja se convierte en un coche. ¡Qué divertido es darse un paseo por la ciudad con su coche nuevo! Imagina que pasa delante de las casas de sus amigos, y les saluda con la mano.
Cuando va conduciendo su coche, que se mueve con energía solar, está feliz. En la ciudad por donde viaja Pepe todo funciona con energía solar: los coches, la calefacción, la luz, la batidora, la nevera... Él piensa que la energía es muy importante y que por eso debe conservarse. Se compromete a apagar la luz cuando salga de su habitación. Ésta es una caja llena de sorpresas. Pepe va saludando a todo el mundo con cara de felicidad. Todo le parece divertido.
COMO HABÉIS PODIDO IMAGINAR, UNA SIMPLE CAJA DE CARTÓN PUEDE HACER S FELIZ A UN NIÑO O NIÑA.
EN CLASE ESTÁN JUGANDO CON CAJAS DE CARTÓN Y TROZOS DE TELA.
Y SEGUIMOS CONTANDO CUENTOS QUE AYUDEN A LOS PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS A COMPRENDER EL SENTIDO DE ESTE PROYECTO.
En esta ocasión seguimos con.
RAMÓN SE VA DE COMPRAS
Después de ver el cuento, dialogar y reflexionar sobre el, los niños y niñas tienen que asentar contenidos, esto se consigue dejando relajar el cerebro coloreando dibujos relacionados con la historia.
Otras actividad que estamos haciendo estos días relacionada con el aprendizaje del CONSUMO RESPONSABLE, es realizar la carta para los Reyes Magos. Intentamos que sus deseos, no sean solo consumir juguetes desmesuradamente, sino desear algo no material. Además les hacemos ver que hay otros niños y niñas que no tienen la suerte que tienen ellos y que tienen otros deseos muy distintos. MIRAR EL VÍDEO:
El buzón este curso está en el Belén del edificio de primaria:
Y LLEGA EL DÍA, EN QUE VIENEN LOS REYES MAGOS AL COLEGIO PARA PREGUNTAR A LOS PEQUEÑOS/AS SI SE HA PORTADO BIEN ESTE AÑO.
Viene cargados de regalos diferentes, detalles, premios, obsequios para todos aquellos que se portaron bien este año. No son los juguetes que han pedido, pues esos llegarán el 6 enero.
Y estos regalos DIFERENTES, están acordes con el proyecto que estamos desarrollando estas fechas con motivo del CONSUMO RESPONSABLE. Se trata de juegos elaborados manualmente, por cada familia, con mucho amor, dedicación paciencia, ilusión, con materiales totalmente reciclados, para sus pequeños y pequeños. Os dejamos algunas ejemplos que tuvimos tiempo de fotografiar.
